NASA-Programm schult angehende planetare Wissenschaftler in Öffentlichkeitsarbeit

USA: NASA-Programm schult angehende planetare Wissenschaftler in Öffentlichkeitsarbeit

Im Sommer 2026 hat das NASA Science Mission Directorate (SMD) Community of Practice for Education (SCoPE) in Zusammenarbeit mit der Arizona State University’s Facility for Open Research in a Compressed Environment (FORCE) Summer School sieben undergraduate Studenten dabei unterstützt, Fähigkeiten in der Wissenschaftskommunikation zu entwickeln.

Programmübersicht

SCoPE ist Teil des NASA Science Activation (SciAct) Programms und ermöglicht Fachleuten aus Erde- und Weltraumwissenschaften, insbesondere NASA‑geförderten Experten, ihre Forschung effizient mit Unterstützung von Bildungsexperten zu teilen.

Durchgeführte Workshops

Am 25. und 26. Juni fanden zwei praxisorientierte Workshops statt, gefolgt von einer Woche Office‑Hours. Die Inhalte konzentrierten sich auf die Identifikation zentraler Themen, die Entwicklung klarer Botschaften, die Planung von Besucherinteraktionen und die Logistik öffentlicher Veranstaltungen. Zusätzlich erhielten die Studenten Anleitung zur Gestaltung von Forschungs‑Postern und individuellen Outreach‑Stationen.

Öffentliche Veranstaltungen

Der erste Abschlussteil war das FORCE Open House, das etwa 50 Besucher aus der Allgemeinheit begrüßte. Die Gäste konnten das Labor besichtigen, das Forschungsteam kennenlernen und an thematischen Stationen teilnehmen, an denen die Studenten ihre Experimente verständlich erklärten.

Im Anschluss fand eine Poster‑Session für Fakultätsmitglieder, Mitarbeitende und Studierende der ASU statt, bei der die Studenten ihre Forschungsergebnisse präsentierten und Feedback von der Universitätsgemeinschaft erhielten.

Ergebnisse und Ausblick

Durch die Integration von Kommunikations‑Training in das Sommerprogramm stärkte SCoPE das Selbstvertrauen der angehenden Wissenschaftler und förderte die Verbindung zwischen hochmoderner planetarer Forschung und der Öffentlichkeit. Die Initiative demonstriert, wie gezielte Schulungen die Wirkung wissenschaftlicher Arbeit erhöhen können.

Das Projekt wird durch die NASA‑Kooperationsvereinbarung Nummer 80NSSC21M0006 unterstützt und trägt zur Weiterentwicklung des Science Activation Programms bei.

Dieser Bericht basiert auf Informationen von NASA, lizenziert unter Public Domain (U.S. Government Work).